少主成了班級委員！　　真喜男本人并不高興去上學，不高興每天坐在一群比自己小了足足十歲的孩子中間一起學習，更糟糕的是自己居然比不上這些人，這當然讓一向風光無限的真喜男大傷自尊。只不過為了要成為老大，加上父親的囑咐和那個約定，真喜男不得不收斂起自己的流氓脾氣，在學校里假裝成一個善良的轉校生，就算有小混混來挑釁也不敢隨便發(fā)火。　　真喜男這個新來的插班生，居然成了三年A班的班級委員，有趣的是，當真喜男得知所謂的班級委員實際上就是班長(日語中寫作組長)的時候，興奮萬分，開始幻想自己就要接任老大的位置了?！　≈徊贿^雖然真喜男努力克制自己，仍然會在聽到“組長”之類名詞的時候忍不住雙眼放光。和活潑好動身強力壯的真喜男比起來，三年A班的其他學生卻都相當懶散，就連普通的籃球比賽也都提不起興趣，導致三年A班差點不能出賽，原本無可奈何的真喜男已經打算放棄參加比賽了，幸虧得到班上的美貌才女梅村光，以及真喜男在班上交到的好朋友櫻小路的幫忙，才得以順利參加，最后更似乎是理所當然地獲得了勝利。由于這次的勝利，更成功讓三年A班所有學生團結起來，讓真喜男體驗到了團結的珍貴和喜悅?！　”M管真喜男上學是心不甘情不愿，甚至可以說是被迫，但實際上真喜男上學以來，已經開始發(fā)生了連他自己也沒有發(fā)現(xiàn)的一點一滴的變化。比如老師在課堂上講解關于兔子的事業(yè)以后，從來不關心小動物的真喜男，會很認真地努力查找搜集關于兔子的資料。這說明真喜男已經逐漸開始享受學會知識的樂趣，同時也明白到和周圍的伙伴們一起努力朝同一個目標奮斗的快樂。交談中父親神喜一從兒子的言談中感受到真喜男的變化，對此深感欣慰，神喜一真的只是想讓兒子有張文憑嗎？實際上她是希望自己的兒子能通過在高中的學習，成長為一個成熟的，頂天立地的男人。